• Pedagog szkolny

        •  

           

          PEDAGOG SZKOLNY - mgr Dorota Rosłaniec
          jest do dyspozycji uczniów, rodziców i nauczycieli w godzinach pracy:

          WTOREK 8.15 – 9.45
          ŚRODA 8.15 – 10.45
          CZWARTEK 13.30 – 14.30


          SZANOWNI RODZICE!
          Pedagog szkolny jest do Waszej dyspozycji!
          Jako pełnoprawni opiekunowie uczniów uczęszczających do naszej szkoły jesteście partnerami w naszej pracy wychowawczej . Dlatego też zależy nam na owocnej współpracy. Pamiętajcie, że o problemach swoich dzieci należy głośno i otwarcie mówić, gdyż tylko wówczas możliwa jest skuteczna pomoc.

          DRODZY UCZNIOWIE!

          Jeśli macie problem:
          • z nauką,
          • z adaptacją w szkole,
          • w kontaktach z rodzicami,
          • w kontaktach z rówieśnikami, nauczycielami,
          • jesteście w trudnej sytuacji
          materialnej,
          • chcecie komuś pomóc, ale nie wiecie jak,
          • macie problemy ze zdrowiem,
          • potrzebujecie rozmowy o trudnej sytuacji, w której się znaleźliście….
          • macie ciekawe pomysły, którymi chcielibyście się podzielić......
          ... przyjdźcie do Pedagoga Szkolnego!


          PRZYJDŹCIE RÓWNIEŻ Z KAŻDĄ SPRAWĄ, Z KTÓRĄ SAMI NIE POTRAFICIE
          SOBIE PORADZIĆ.
          Nie mam czarodziejskiej różdżki, która sprawi, że wszystkie problemy znikną.
          Nie twierdzę, że rozwiążę wszystkie Wasze problemy, ale:
          ● mogę Wam pomóc przemyśleć różne sprawy
          ● możemy wspólnie opracować strategię naprawy sytuacji
          ● możemy wspólnie opracować taki sposób działania, który będzie dla Was zadowalający

           

           

          Zadania pedagoga określa ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 28 sierpnia 2017 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach. 

           

          Należą do nich w szczególności:

          1. prowadzenie badań i działań diagnostycznych uczniów, w tym diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu uczniów, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu szkoły i placówki;
          2. diagnozowanie sytuacji wychowawczych w szkole lub placówce w celu rozwiązywania problemów wychowawczych stanowiących barierę i ograniczających aktywne i pełne uczestnictwo ucznia w życiu szkoły i placówki;
          3. udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formach odpowiednich do rozpoznanych potrzeb; 
          4. podejmowanie działań z zakresu profilaktyki uzależnień i innych problemów dzieci i młodzieży;
          5. minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz inicjowanie różnych form pomocy w środowisku szkolnym i pozaszkolnym uczniów;
          6. inicjowanie i prowadzenie działań mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych;
          7. pomoc rodzicom i nauczycielom w rozpoznawaniu i rozwijaniu indywidualnych możliwości, predyspozycji i uzdolnień uczniów;
          8. wspieranie nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i innych specjalistów w:
          • rozpoznawaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu uczniów, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu szkoły lub placówki,
          • udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.